розглядається лідерство як модель управління людськими ресурсами. від ефективності лідерства безпосередньо залежить ефективність економічної діяльності персоналу. У контексті поставленої проблеми розкривається сутність феномену лідерства і обгрунтовується ефективність його впливу на сучасну модель управління, розкривається механізм впливу лідера на людські ресурси. Для реалізації поставленої в дослідженні завдання використовувався принцип об'єктивності. Особливу увагу автори приділили діалектичному методу, який дозволив визначити загальний напрямок дослідження, сформулювати методологічні установки. Лідер, володіючи конкретним впливом на колектив, мотивує діяльність групи, піклується про рівновагу всередині групи, а також спрямовує зусилля кожного члена групи на виконання поставлених завдань. Для того щоб успішно керувати лідер поєднує дві функції: фахівець з завданням і регулювання відносин у групі. Значущими для реалізації моделі лідерства є соціально-економічні умови. Сучасна генерація лідерів чітко реагує на потреби суспільства. В умовах плюралізації основоположних норм суспільства лідерство проявляє себе як модель управління людськими ресурсами і надає реальний вплив на систему суспільних відносин, що в кінцевому рахунку призведе до істотного прогресу. В результаті з'явилося відношення до лідерства як нової моделі управління, здатної забезпечити виживання компанії в умовах змін. Стиль поведінки лідера і його цільова орієнтація містять в собі певну систему управління персоналом. Під впливом лідера в соціумі формуються нові цінності, рівень професіоналізму, люди виявляють готовність до трансформацій. лідерство, як модель управління, формує інноваційне поведінку персоналу, забезпечує використання новацій на всіх рівнях організації. лідерство покликане створити основу для практики корпоративного управління, здатної заохочувати і підтримувати інноваційне поведінку співробітників

Анотація наукової статті по ЗМІ (медіа) і масовим комунікаціям, автор наукової роботи - Романова Неллі Петрівна, Романова Ілона Валеріївна, Романова Олена Веніамінівна


LEADERSHIP AS A HUMAN RESOURCE MANAGEMENT MODEL

Leadership is considered as a model of human resource management, because the effectiveness of personnel directly depends on the effectiveness of leadership. In the context of the suggested problem, the essence of the leadership phenomenon is revealed and the effectiveness of its impact on the modern management model is substantiated. The mechanism of the leader's impact on human resources is revealed by the authors. To implement the aims of the study, the principle of objectivity was used. The authors have paid special attention to the dialectical method, which made it possible to determine the general direction of the study and formulate the methodological approach. The leader, having a specific influence on a team, motivates the activities of the group, takes care of the balance within the group, and also directs the efforts of each member of the group to fulfill the tasks set. For successful leadership, the leader combines two functions: a specialist in assignment and regulation of relations in the group. Social and economic conditions are important for the implementation of the leadership model. Modern generation of leaders clearly responds to the needs of society. In conditions of pluralization of the fundamental norms of society, leadership manifests itself as a model of human resource management and has a real impact on the system of social relations, which ultimately will lead to significant progress. As a result, the attitude to leadership as a new management model that can ensure the survival of the company in the face of change has emerged. The leader's behaviour style and his target orientation comprise a certain personnel management system. Under the influence of a leader in society, new values, a level of professionalism are being formed; people are showing readiness for transformations. Leadership, as a management model, shapes the innovative behaviour of personnel, ensures the use of innovations at all levels of the organization. Leadership aims to create a foundation for corporate governance practices that can encourage and support innovative employee behavior.


Область наук:
  • ЗМІ (медіа) і масові комунікації
  • Рік видавництва: 2020
    Журнал: Вісник Забайкальського державного університету

    Наукова стаття на тему 'ЛІДЕРСТВО ЯК МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ людськими ресурсами'

    Текст наукової роботи на тему «ЛІДЕРСТВО ЯК МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ людськими ресурсами»

    ?економічні науки

    УДК [622.7+ 55] (075)

    DOI: 10.21209 / 2227-9245-2020-26-2-106-113

    ЛІДЕРСТВО ЯК МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ людськими ресурсами LEADERSHIP AS A HUMAN RESOURCE MANAGEMENT MODEL

    H. П. Романова,

    Забайкальський державний університет, м Чита Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

    N. Romanova,

    Transbaikal State University, Chita

    І. В. Романова,

    Забайкальський державний університет, м Чита Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

    I. Romanova,

    Transbaikal State University, Chita

    E. В. Романова,

    Алтайський державний університет, м Барнаул Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

    E. Romanova,

    Altai State University, Barnaul

    Розглядається лідерство як модель управління людськими ресурсами. Від ефективності лідерства прямо залежить ефективність економічної діяльності персоналу. У контексті поставленої проблеми розкривається сутність феномену лідерства і обґрунтовується ефективність його впливу на сучасну модель управління, розкривається механізм впливу лідера на людські ресурси.

    Для реалізації поставленої в дослідженні завдання використовувався принцип об'єктивності. Особливу увагу автори приділили діалектичному методу, який дозволив визначити загальний напрямок дослідження, сформулювати методологічні установки.

    Лідер, володіючи конкретним впливом на колектив, мотивує діяльність групи, піклується про рівновагу всередині групи, а також спрямовує зусилля кожного члена групи на виконання поставлених завдань. Для того щоб успішно керувати лідер поєднує дві функції: фахівець з завданням і регулювання відносин в групі.

    Значущими для реалізації моделі лідерства є соціально-економічні умови.

    Сучасна генерація лідерів чітко реагує на потреби суспільства.

    В умовах плюралізації основоположних норм суспільства лідерство проявляє себе як модель управління людськими ресурсами та надає реальний вплив на систему суспільних відносин, що в кінцевому рахунку призведе до істотного прогресу. В результаті з'явилося відношення до лідерства як нової моделі управління, здатної забезпечити виживання компанії в умовах змін. Стиль поведінки лідера і його цільова орієнтація містять в собі певну систему управління персоналом. Під впливом лідера в соціумі формуються нові цінності, рівень професіоналізму, люди виявляють готовність до трансформацій.

    Лідерство, як модель управління, формує інноваційне поведінку персоналу, забезпечує використання новацій на всіх рівнях організації.

    Лідерство покликане створити основу для практики корпоративного управління, здатної заохочувати і підтримувати інноваційне поведінку співробітників

    Ключові слова: лідерство; модель управління; людські ресурси; персонал; Росія; об'єкт управління; керівник; група; організація; соціально-економічні умови

    Leadership is considered as a model of human resource management, because the effectiveness of personnel directly depends on the effectiveness of leadership. In the context of the suggested problem, the essence of the

    © H. П. Романова, І. В. Романова, E. В. Романова, 2020

    106

    leadership phenomenon is revealed and the effectiveness of its impact on the modern management model is substantiated. The mechanism of the leader's impact on human resources is revealed by the authors.

    To implement the aims of the study, the principle of objectivity was used. The authors have paid special attention to the dialectical method, which made it possible to determine the general direction of the study and formulate the methodological approach.

    The leader, having a specific influence on a team, motivates the activities of the group, takes care of the balance within the group, and also directs the efforts of each member of the group to fulfill the tasks set. For successful leadership, the leader combines two functions: a specialist in assignment and regulation of relations in the group.

    Social and economic conditions are important for the implementation of the leadership model. Modern generation of leaders clearly responds to the needs of society.

    In conditions of pluralization of the fundamental norms of society, leadership manifests itself as a model of human resource management and has a real impact on the system of social relations, which ultimately will lead to significant progress. As a result, the attitude to leadership as a new management model that can ensure the survival of the company in the face of change has emerged. The leader's behaviour style and his target orientation comprise a certain personnel management system. Under the influence of a leader in society, new values, a level of professionalism are being formed; people are showing readiness for transformations.

    Leadership, as a management model, shapes the innovative behaviour of personnel, ensures the use of innovations at all levels of the organization.

    Leadership aims to create a foundation for corporate governance practices that can encourage and support innovative employee behavior.

    Key words: leadership; management model; human resources; staff; Russia; management object; supervisor; group; organization; socio-economic conditions

    Б ведення. В останнє десятиліття однією з головних цілей реформ є вдосконалення управління. Відсутність чіткого законодавчого визначення управлінської діяльності негативно позначається на функціонуванні господарського комплексу країни. Проблема новационного управління вимагає глибокого теоретичного осмислення. У сучасній дійсності управління розглядається як діяльність ефективного лідерства.

    У США раніше за всіх чітко зрозуміли залежність результатів економічної діяльності від ефективності лідерства. Саме американці розробили значну кількість теорій з названої проблеми. Однак, незважаючи на велику розробленість проблеми, багато важливих питань досі залишаються дискусійними.

    Актуальність. У Росії питання про лідерство є не менш важливим. Лідерство, як модель управління людськими ресурсами, в Новітній час є ключовою проблемою для досягнення організаційної ефективності. Діапазон розробки проблеми надзвичайно широкий. Незважаючи на велику исследованность, актуальність наукового осмислення проблеми зберігається. Остання являє собою опис різночитань між теорією і практикою. В

    Внаслідок великої значимості і цінності поставленої проблеми обгрунтована її актуальність і першочерговість.

    Мета дослідження - розкрити сутність феномену лідерства та ефективність його впливу на сучасну модель управління.

    Об'єкт дослідження. Людські ресурси.

    Предмет дослідження. Лідерство як модель управління для впливу на об'єкт управління.

    Завдання дослідження. Охарактеризувати лідерство як модель управління людськими ресурсами. Розглянути механізм впливу лідера на ефективне управління.

    Спосіб аргументації: посилання на джерела.

    Методологія і методи дослідження. Для реалізації поставленої мети використовувався принцип об'єктивності. Він вимагає врахування всіх факторів, що породжують таке явище, як лідерство, а також умов розвитку, адекватності дослідницьких підходів і засобів, що дозволяють отримати справжні знання про об'єкт дослідження. В якості основних використовувалися діяч-логий і функціональний підходи.

    У роботі застосовувалися традиційні загальнонаукові методи: аналіз і синтез, обоб-

    щення матеріалу, необхідного для дослідження, а також методи індукції, дедукції, спостереження, логічний метод.

    Особливу увагу автори приділили діалектичному методу, який дозволив визначити загальний напрямок дослідження, сформулювати методологічні установки, з'явився засобом орієнтування в матеріалі.

    Результати дослідження та їх обговорення. За багато століть ринкова економіка знайшла багатий досвід забезпечення ефективності виробництва, який свідчить про те, що успіх будь-якої справи залежить від людей, зайнятих цим виробництвом, від якості їх життя. У зв'язку з цим досвідчені керівники головним завданням на виробництві вважають людські ресурси.

    Керівник японської компанії «Sony» Акіо Моріта стверджує, що «ніяка теорія, програма або урядова політика не можуть зробити підприємство успішним; це можуть зробити тільки люди. Найважливіше завдання японського менеджменту полягає в тому, щоб встановити нормальні відносини з працівниками, створити відношення до корпорації як рідної сім'ї, сформувати розуміння того, що у робітників і менеджерів одна доля »[4].

    Керівник всесвітньо відомої компанії «Крайслер» також вважає, що «все господарські операції можна в кінцевому рахунку звести до позначення трьома словами: люди, продукт, прибуток. На першому місці стоять люди. Якщо немає надійної команди, то з решти факторів мало що вийде. Є одна фраза в характеристиці будь-якого менеджера, яким би здатним він не був, яку я не стерплю; ось вона: "У нього не ладяться відносини з людьми". Я вважаю таку характеристику убивчою. Цю людину просто знищили - така моя думка. Він не вміє обходитися з людьми? Отже, він виявився в важкому становищі, бо тут криється сама суть управління. Адже не з собаками, ні з мавпами має справу менеджер, а з людьми, тільки з людьми. Якщо він не вміє будувати відносини з собі подібними, то який від нього користь компанії? Його єдине призначення в якості керівника - це спонукати до діяльності людей. Якщо він не вміє цього робити, він, отже, не на своєму місці »[7].

    У рекламних виданнях все частіше стали публікуватися оголошення, де потрібно керівник з лідерськими якостями. Практика підбору керівників вимагає не хорошого керівника, а керівника-лідера, який володіє не тільки високим професіоналізмом, а й подвижницькими якостями. Поняття «лідер» і «керівник» в побуті вживаються як синоніми. Однак вони не тотожні. Керівник - це суто управлінський феномен, в той час як лідер - психологічний. Керівник це начальник, який займає офіційну посаду. Домінуюче становище лідера носить неформальний характер. Його вплив засноване на явному або прихованому згодою членів колективу. Так, офіційний начальник не завжди є фактичним лідером. Лідерство - це відносини впливу і підпорядкування в колективі.

    В результаті наукових досліджень лідерства розроблений ряд концепцій. Р. Бейлс, творець теорії лідерських ролей, розглядає «професіонала»-лідера, орієнтованого на вирішення виробничих проблем і проблем людських відносин. Дослідження, проведені в рамках цієї теорії, зосереджувалися на виявленні якостей, властивих лідеру.

    Для розуміння лідерства особливе значення має рівень групового розвитку. У колективі, де в наявності ціннісно-Орієнтир-ционное єдність, на думку західних вчених, знімається протиставлення лідера, «орієнтованого на завдання», і лідера, «орієнтованого на людей».

    Стиль поведінки лідера багато в чому визначає долю групи і окремо кожного її члена. Кожна людина проживає життя в складі різноманітних груп, а тому відчуває вплив різних формальних і неформальних лідерів. Це можуть бути люди різних особистісних особливостей і соціального положення. Лідери впливають на соціалізацію людини, вони в істотному ступені спрямовують діяльність групи.

    У свою чергу виникнення лідерства визначається структурою і завданнями групи. Поведінка лідерів в певній мірі обумовлено ціннісною орієнтацією-ями членів групи. У процесі збільшення групи і поставлених перед нею завдань серед членів групи розвивається ієрархія по

    ступеня впливу. Верхню щабель займає першорядний лідер, далі - лідери другого і третього рівнів, на нижніх щаблях знаходяться послідовники.

    У малих групах проміжні лідери і послідовники кожен на своєму рівні представляє риси верховного лідера. Однак це не прийнятно до великих груп, де існують об'єктивні причини для висунення декількох лідерів. Затребуваність у впливовому лідера особливо відчувається, коли складається критична ситуація. Це може стосуватися і обтяжених умов до досягнення мети, і перипетій реорганізації в установі і т. Д. Новий лідер зазвичай з'являється тоді, коли старий не справляється з новаційною стратегією. Якщо в групі немає людей, орієнтованих на лідерство, то група залишається з формальним керівником, який регулює діяльність учасників тільки адміністративно-правовими засобами. Тип діяльності будь-якого лідера відображає цільові установки групи, а також особливості особистості лідера.

    А. Халпін і Б. Вайнер стверджують, що особливості діяльності лідерів можуть бути виявлені шляхом застосування двох параметрів, що характеризують спрямованість дій лідерів:

    1) як мотивується діяльність послідовників, досягається задоволеність і підтримання рівноваги усередині групи;

    2) як визначається стратегія для досягнення групових цілей і реалізується координація діяльності членів групи.

    У сфері названих параметрів лідери ведуть себе по-різному.

    Лідер, орієнтований на гармонійні відносини, мотивує діяльність членів групи, уважно ставиться до людей, зазначає хорошу роботу членів колективу і важливість злагоджених внутрігруппо-вих відносин. Він доступний, розглядає пропозиції, що надійшли від членів колективу, привертає до планування і визначення виробничих завдань.

    Лідер директивного типу не враховує емоційне самопочуття колективу, карає за погану роботу, відкидає думки учасників групи. Другий параметр дій лідера надзвичайно важливий, коли група стикається з проблемою. Загальна

    характеристика дій лідера заснована на таких первинних функціях, як адміністрування, планування, контроль виконання.

    Лідер колегіального типу погодить свої ідеї з членами колективу, стандартизує етапи роботи, прагне спростити технологію виконання завдань.

    А. Халпін і Б. Вайнер в факторно-аналітичному дослідженні відзначають, що 83% відмінностей в діяльності лідера обумовлені саме цими двома параметрами. Таким чином, лідер, володіючи конкретним впливом на колектив, повинен мотивувати діяльність групи, піклуватися про рівновагу всередині неї, про задоволеність членів, спрямовувати та координувати зусилля кожного члена групи для виконання поставлених завдань.

    Стилі лідерства вивчали К. Левін, Р. Лі-Керт, Д. МакГрегор і інші вчені [9; 10; 11]. Для того щоб успішно керувати в більшості формальних груп лідер поєднує дві функції: фахівець з завданням і регулювання відносин в групі. Важливим фактором для розуміння сутності лідерства є сприйняття лідера колективом. Лідер повинен сприйматися як «один з нас». Аналізуючи ділові біографії успішних лідерів, можна встановити, що лідер має ряд загальних характеристик з членами групи, в зв'язку з чим сприймається як «один з нас», як «подібний більшості з нас», як в особливій мірі втілює цінності, норми, що мають першорядне значення для колективу.

    Використовуючи влада, відповідну своїм статусом, лідер може змінювати прийняті норми і цінності. Однак група завжди сильніше лідера, тому він повинен прийняти норми, освоєння групою. Щоб залишатися лідером, він повинен або приймати, або створювати видимість, що приймає цілі, норми, традиції групи і допомагати в досягненні поставлених цілей.

    Лідер сприймається як «кращий з нас», оскільки він служить прикладом. Щоб ефективно здійснювати управління, кооперування роботи колективу необхідно бути «кращим». Щоб допомагати групі і бути мотивованим, лідер не суперечить усталеним груповий ідеології. Члени групи зацікавлені в тих лідерах, які відповідають їхнім очікуванням. Вибраний лідер частково залежить від особистісних

    якостей послідовників і відповідає їхнім очікуванням, здатний задовольнити такі очікування, як потреба на кого-то покластися, з ким-то зріднитися.

    В американських фінансових і промислових організаціях віддається перевага директивному, вольовому керівництву. Пріоритет віддається керуючим, здатним примушувати, чинити тиск, просувати, штовхати. В інших організаціях в пріоритеті м'якший стиль керівництва. Не існує універсальних характеристик успішного керівника. Однак є загальні риси, що відрізняють ефективного лідера. Як правило, лідери розумнішими послідовників, краще адаптуються до життєвих ситуацій, схильні домінувати, часто екстравертність, менш консервативні, мужні, мають чуйністю в сфері міжособистісних відносин.

    Лідерство це не стільки спосіб організації влади в громадянському суспільстві, скільки модель управління людськими ресурсами, в зв'язку з цим воно розглядається як соціальний феномен, який досить значний для суспільства. Обов'язкова умова лідерства - володіння владою в організаціях різних рівнів і масштабу як засіб впливу і впливу на людей, так як борг лідера - поліпшити суспільне життя.

    М. Кеті де Вріс дотримується думки, що лідер завжди незадоволений усталеним положенням, прагне зробити світ кращим, намагається мобілізувати оточення на перетворення суспільного життя, шукає варіанти для реалізації ідей, дає надію на нові звершення, задає нові напрямки, які виражають цілі колективу. Для цього лідер використовує різні засоби переконання і маніпулювання. Лідер здатний створити яскравий образ, що змушує людей йти вперед і діяти, вміє подати інформацію, здатний розповісти що-небудь за допомогою символів, церемоній і декорацій. При цьому він відмінно володіє мовою, відрізняється умінням користуватися посмішкою, метафорами і іронією. Успішно будує об'єднання, володіє знанням того, яким чином людині можна дати відчути його цінність для інших, виділити окрему людину або групу за певними ознаками [2].

    Величезне значення для реалізації моделі лідерства мають соціально-еконо-

    мические умови, під якими розуміється стан економіки в державі та соціальна політика, так як від цього залежить соціальне самопочуття громадян, їх впевненість у завтрашньому дні. За часів нестабільності в державі зростає напруженість серед населення. У зв'язку з цим виникає потреба в лідері, здатному вирішити цю задачу. За твердженням Т. В. Черепанової [6], лідери готові до якісної зміни існуючих основ суспільства. Вони активно застосовують РR-техно-логії, політичну рекламу, політичне прогнозування та інші методи.

    За часів нестабільності лідер має можливість заявити про себе як про творця. Він здатний активно впливати на що відбуваються соціально-культурні, соціально-економічні та соціально-політичні процеси, бере на себе відповідальність за вирішення поставлених перед суспільством завдань. Для реалізації лідерства як моделі управління людськими ресурсами важливу роль відіграє політичний режим в державі. Від політичної системи залежить можливість проявити свої здібності. У демократичній державі лідер активно взаємодіє з народом, в тоталітарному - знаходиться в центрі привілейованих груп.

    В сучасних умовах цивілізації являють собою широкий діапазон людської спільності, що відрізняється внутрішньою неоднорідністю. Лідер повинен враховувати особливості цивілізаційної структури і рівень освіченості людей. Йому необхідно продемонструвати свою обізнаність, щоб завоювати довіру, а також стиль поведінки і свої унікальні якості. Лідер за своєю суттю є новатором. Однак люди прагнуть до стабільності, в зв'язку з цим готовність групи до трансформацій, довіру людей - необхідні умови реалізації лідерських починань.

    Лідерство як модель управління людськими ресурсами здатне проявити себе при наявності вміння працювати з різними категоріями людей, вибудовувати комунікації з метою просування соціально значущої ідеї. Сучасна генерація лідерів чуйно реагує на потреби суспільства і ефективно вводить інновації. В умовах плюралізації основоположних норм суспільства лідерство надає реальний вплив на систему суспільних

    відносин, що в кінцевому рахунку призводить до істотного прогресу. В результаті сформувалося ставлення до лідерства як нової моделі управління, здатної забезпечити виживання компанії в умовах змін. У період соціальних трансформацій закономірності, що орієнтують підприємництво на копіювання, не забезпечують конкурентоспроможність, в зв'язку з чим розвивається прагнення до унікальності. Однією з моделей управління, що надає компанії унікальність, має стати лідерство [3].

    Лідерство як модель управління стимулює інноваційне поведінку співробітників, забезпечує використання новацій на всіх рівнях організації. Слід виділити деякі риси нової системи управління:

    -інноваційна поведінка співробітників;

    - відтворення лідерів на всіх рівнях організації;

    - розділене лідерство. Лідерство як координація діяльності багатьох лідерів.

    Лідерство покликане створити основу для практики корпоративного управління, здатної заохочувати і підтримувати інноваційне поведінку співробітників.

    Роль лідера набуває вирішальне значення в діяльності співробітників. Особистісні якості лідера, стиль його поведінки багато в чому визначають установки співробітників, так як фактор впливу, який чинить лідер на оточуючих, має особливе значення. Завдяки домінуючої позиції, лідери відіграють важливу роль у формуванні групових цілей, світогляду членів групи, т. Е. Керують людськими ресурсами. Вплив в групі не рівномірно, а зосереджено в руках одного або кількох людей, в зв'язку з цим слід розуміти, що саме вони, володіючи владою, впливом, комунікативними здібностями, керують людськими ресурсами.

    Лідерство проявляється лише в умовах взаємодії. Впливаючи на оточення, лідер маніпулює, управляє персоналом. Залежно від прогресу лідери використовують різні способи, інструменти, методи і механізми впливу на персонал - інтернет, ЗМІ та інші технології. Іміджмейкери працюють над образом лідера, здатного проявити себе з метою задоволення корпоративних інтересів. Технологія управління персоналом в особі лідера дуже ефективна. Успіх лідера в управлінської діяльності багато в чому залежить від того, який його створений образ [1; 6].

    Персонал покладає на лідера відповідальність за прийняті рішення, отримані результати. Під його впливом в соціумі формуються нові потреби, цінності, рівень професіоналізму персоналу. Люди виявляють готовність до трансформацій, які пропонує лідер. Таким чином, лідерство можна розглядати як модель управління людськими ресурсами.

    Висновок. Е. Богардуса, один з основоположників теорії лідерства, стверджує, що лідеру притаманний гострий розум, тверда воля і цілеспрямованість, кипуча енергія, неабиякі організаторські здібності, компетентність і готовність брати на себе відповідальність, здатність викликати у людей довіру [8].

    Залежно від конкретних ситуацій лідерство знаходить якості, обумовлені особливими обставинами. Індивідуальні якості лідера і поставлені перед ним цілі сформували модель поведінки, що дозволяє управляти людськими ресурсами. Стиль поведінки лідера і його цільова орієнтація містять в собі певну систему управління персоналом. Лідер, володіючи певним впливом, мотивує персонал, спрямовує, координує для досягнення поставлених перед групою завдань.

    Список літератури _

    1. Геніндоржіева Д. Б. Молодіжне лідерство в системі політичного управління // Потенціал молоді - розвитку територій. Байкальський міжнародний економічний форум: зб. ст. Улан-Уде: БДУ, 2012. С. 130-133.

    2. Кеті де Вріс М. Містика лідерства: розвиток емоційного інтелекту. М .: Альпіна Бізнес Букс, 2004. 276 с.

    3. Ковальова Т. Лідерство як стиль управління сучасною компанією. URL: https://www.klerk.org.ua/ boss / articles / 11768 (дата звернення: 15.12.2019). Текст: електронний.

    4. Моріта А. Зроблено в Японії: історія фірми «Соні». М .: Прогрес, 1990. 408 с.

    5. Цирендоржіева Д. Ш., Хобракова Д. Б. Лідерство як соціальний феномен // Філософія і сучасність: проблеми і перспективи: зб. науч. ст. / Відп. ред. Д. Ш. Цирендоржіева. Улан-Уде: БДУ, 2016. С.136-144.

    6. Черепанова Т. В. Поняття і соціокультурні чинники харизматичного процесу // Вчені записки Забайкальського державного гуманітарно-педагогічного університету ім. Н. Г. Чернишевського: філософія, культурологія, соціологія, соціальна робота. 2012. № 4. С. 148-157.

    7. Якокка Лі. Кар'єра менеджера. М .: Прогрес, 1991. 384 с.

    8. Bogardus E. S. Leaders and leadership. New York, 1934. 138 p.

    9. Lewin K. A dynamic theory of personality: selected papers. New York; London: McGraw-Hill Book Company, 1935. 286 p.

    10. Likert R. New patterns of management. New York; London: McGraw-Hill Book Company, 1961. 279 p.

    11. McGregor D. Leadership and motivation: essays. Boston: MIT Press, 1966. 286 p.

    References _

    1. Genindorzhieva D. B. Potentsial molodezhi - razvitiyu territoriy. Baykalskiy mezhdunarodnyy ekonomicheskiy forum: sb. st. (The potential of youth - the development of territories. Baikal International Economic Forum: collected articles). Ulan-Ude: BSU 2012, pp. 130-133.

    2. Kete de Vries M. Mistika liderstva: razvitiye emotsionalnogo intellekta (The mystic of leadership: development of emotional intelligence). Moscow: Alpina Business Books, 2004. 276 p.

    3. Kovaleva T. Liderstvo kakstilupravleniya sovremennoykompaniyey (Leadership as a management style for a modern company). URL: https://www.klerk.org.ua/boss/articles/11768 (Date of access: 15.12.2019). Text: electronic.

    4. Morita A. Sdelano v Yaponii: istoriya firmy "Soni" (Made in Japan: history of Sony). Moscow: Progress, 1990. 408 p.

    5. Tsyrendorzhieva D. Sh., Khobrakova D. B. Filosofiya isovremennost: problemy iperspektivy: sb. nauch. st. (Philosophy and Modernity: problems and prospects: collected scientific articles) / ed. D. Sh. Tsyrendorzhieva. Ulan-Ude: BSU, 2016, pp. 136-144.

    6. Cherepanova T. V. Uchenyye zapiski Zabaykalskogo gosudarstvennogo gumanitarno-pedagogicheskogo universiteta im. N. G. Chernyshevskogo: filosofiya, kulturologiya, sotsiologiya, sotsialnaya rabota (Scholary notes of the Transbaikal State Humanitarian-Pedagogical University named after N. G. Chernyshevsky: philosophy, cultural studies, sociology, social work), 2012 no. 4, pp. 148-157.

    7. Yakokka Li. Kariera menedzhera (Career of amanager). Moscow: Progress, 1991. 338 p.

    8. Bogardus E. S. Leaders and leadership (Leaders and leadership). New York, 1934. 138 p.

    9. Lewin K. A dynamic theory of personality: selected papers (A dynamic theory of personality: selected papers). New York; London: McGraw-Hill Book Company, 1935. 286 p.

    10. Likert R. New patterns of management (New patterns of management). New York; London: McGraw-Hill Book Company, 1961. 279 p.

    11. McGregor D. Leadership and motivation: essays (Leadership and motivation: essays). Boston: MIT Press, 1966. 286 p.

    Коротко про авторів _

    Романова Неллі Петрівна, д-р соціол. наук, професор, Забайкальський державний університет, м Чита, Росія. Область наукових інтересів: гендерна соціологія, ділові комунікації, управління людськими ресурсами

    Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

    Романова Ілона Валеріївна, д-р соціол. наук, професор кафедри соціально-правових дисциплін, Забайкальський державний університет, м Чита, Росія. Область наукових інтересів: гендерна соціологія, філософія самотності, ділові комунікації Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

    Романова Олена Веніамінівна, канд. філос. наук, доцент, доцент кафедри фізичного виховання, Алтайський державний університет, м Барнаул, Росія. Область наукових інтересів: екологія людини, здоров'я людини, мотивація до ЗСЖ, цінності ЗСЖ, семантична картина спорту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

    Briefly about the authors_

    Nelly Romanova, doctor of sociological sciences, professor, Transbaikal State University, Chita, Russia. Sphere of scientific interests: gender sociology, business communications, human resources management

    Ilona Romanova, doctor of sociological sciences, professor, Social and Legal Disciplines department, Transbaikal State University, Chita, Russia. Sphere of scientific interests: gender sociology, philosophy of solitude, business communications

    Elena Romanova, candidate of philosophical sciences, associate professor, assistant professor, Physical Education department, Altai State University, Barnaul, Russia. Sphere of scientific interests: human ecology, human health, motivation for healthy lifestyle, healthy lifestyle values, semantic picture of sport

    зразок цітірованія_

    Романова H. П., Романова І. В., Романова Е. В. Лідерство як модель управління людськими ресурсами // Вісник Забайкальського державного університету. 2020. Т. 26, № 2. С.106-113. DOI: 10.21209 / 2227-92452020-26-2-106-113.

    Romanovа N., Romanova I., Romanova E. Leadership as a Human Resource Management Model // Transbaikal State University Journal, 2020 року, vol. 26, no. 2, pp. 106-113. DOI: 10.21209 / 2227-9245-2020-26-2-106-113.

    Стаття надійшла до редакції: 29.01.2020 р Стаття прийнята до публікації: 10.02.2020 р.


    Ключові слова: ЛІДЕРСТВО / МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ / ЛЮДСЬКІ РЕСУРСИ / ПЕРСОНАЛ / РОСІЯ / Об'єкт УПРАВЛІННЯ / КЕРІВНИК / ГРУПА / ОРГАНІЗАЦІЯ / СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ УМОВИ / LEADERSHIP / MANAGEMENT MODEL / HUMAN RESOURCES / STAFF / RUSSIA / MANAGEMENT OBJECT / SUPERVISOR / GROUP / ORGANIZATION / SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS

    Завантажити оригінал статті:

    Завантажити