Область наук:
  • Історія та археологія
  • Рік видавництва: 2008
    Журнал: Вчені записки Спбгму ім. І.П. Павлова

    Наукова стаття на тему '1 ЛМІ в роки блокади: 'мета № 89''

    Текст наукової роботи на тему «1 ЛМІ в роки блокади:" мета № 89 "»

    ?© В. П. Бякін, І. В. Зімін, 2008 р

    УДК 378.961 (470.23-2): 947.085

    До 65-річчя зняття блокади Ленінграда

    В. П. Бякін, І. В. Зімін

    1 ЛМІ В РОКИ БЛОКАДИ: «МЕТА № 89»

    Кафедра історії Вітчизни Санкт-Петербурзького державного

    медичного університету імені академіка І. П. Павлова

    Серед безлічі жінок, які винесли на своїх плечах всі тяготи блокади Ленінграда, ім'я поетеси Віри Інбер, з її «Пулковських меридіаном», стоїть в одному ряду з ім'ям Ольги Бергольц. Вона приїхала з останнім ешелоном в Ленінград 24 серпня 1941 р до чоловіка -директор Першого медичного інституту (1941-1943), професора Іллі Давидовичу Страшун ', і всю блокаду прожила на території інституту. Віра Інбер розділила з ленінградцями всі тяготи блокади, записуючи в своєму щоденнику те, що відбувалося поруч з нею. Тому її щоденник 2 - це не тільки один з пам'ятників блокади, але і пам'ятник всім рядовим медикам і студентам, які навчалися і працювали в нелюдських умовах блокади в Першому медичному інституті.

    Головним завданням в цей період для Інституту стало забезпечення потреб фронту і блокадного Ленінграда. Вже 23 червня 1941 року наказом по Інституту були скасовані відпустки всім співробітникам. Чи не були відпущені на канікули і студенти, починаючи з третього курсу. У найперші дні війни було мобілізовано 241 лікар та 158 медсестер. Добровольцями пішли на фронт 196 добровольців, а в наступні місяці - 1338 лікарів та викладачів, 347 медсестер. Достроково було випущено 500 старшокурсників. З них близько 300 чол. були спрямовані на фронт і в військові госпіталі. В кінці літа 1941 р взяли участь в оборонних роботах 1300 студентів і викладачів інституту. Все це не могло не вплинути на повсякденне життя Інституту. Ректор І. Д. Страшун, виступаючи на загальному партійному зборах 28 жовтня 1941 р підкреслював: «Ми покликані, як і всі організації в даний час, працювати на оборону. Цьому має бути підпорядковане все. Ми зобов'язані готувати лікарів в скорочені терміни і в першу чергу по потрібним для військового часу дисциплін. Решта дамо після війни »3. применителей-

    але до умов воєнного часу були переглянуті навчальні програми. Для студентів 1-11 курсу вечірньої пори були організовані курси медсестер. Значно збільшені годинник, що відводяться на вивчення хірургії, терапії та інфекційних хвороб.

    Клініки і операційні Інституту стали заповнюватися пораненими. У листопаді 1941 р відсоток повернулися в стрій з клінік Інституту склав 43,7%. В. Інбер вважала своїм обов'язком бачити і писати про будні медиків. У вересні вона була присутня на операції: «розрізав ногу і щипчиками стали витягати осколок ... в проміжках між зенітними розривами чути було, як щипці шкребуть по металу. Оперувала Оглобліна Зінаїда Василівна. Вона вчилася тут ще в той час, коли перший медичний інститут був Жіночим медичним інститутом, першим в Росії »4.

    У навчальному 1941-42 році заняття для I, II і III курсів почалися з 1 вересня. Для IV курсу, за розпорядженням Всесоюзного комітету у справах вищої школи при РНК СРСР, з 1 серпня і велися за прискореною програмою.

    Незважаючи на господарські та організаційні турботи, І. Д. Страшун разом з дружиною намагалися вести звичний для ленінградської інтелігенції спосіб життя, на який неминуче впливала війна. Так 9 вересня 1941 року перший великий наліт на Ленінград застав В. Інбер на «Кажана» в музкомедії. Вистава перервали, глядачі майже годину стояли вздовж стін театру. Проте після відбою спектакль в прискореному темпі закінчили. Вийшовши з театру, вони побачили заграву палаючих Бадаєвський складів: «. ..внезапно нам відкрилися чорні клубляться гори диму, підсвічені знизу полум'ям. Все це громадилося в небі, набухають, пускало страшні завитки і відроги »5. Подружжя намагалися вибиратися в Філармонію раз на місяць, незважаючи на ситуацію, що погіршується в місті. 26 жовтня В. Інбер записала в щоденнику: «Були в філармонії. Каменський грав фортепіанний концерт Чайковського. ... Але зал концертний вже не так ошатний, як колись, не палив. Доводиться сидіти в пальто. Дуже багато військових »6. 10 листопада 1941 р .:« Вчора слухали в Філармонії дев'яту симфонію Бетховена. Але, мабуть, нам на концерти більше не ходити. Це стає занадто складно і небезпечно. ... Сама Філармонія все хмурній. Полярний холод »7. Останній раз вони були в Філармонії 7 грудня 1941 р .:« П'ята симфонія Бетховена і увертюра Чайковського «1812 рік». Філармонія все хмурній. пекельний холод.

    1 І. Д. Страшун народився в 1892 р У 1915 р був покликаний зауряд-лікарем в діючу армію з медичного факультету Московського університету. Після Першої світової війни в 1919 році він склав державні іспити в Київському університеті і був призваний в Червону Армію. З 1921 по 1929 рр. І. Д. Страшун керував відділом санітарної освіти в Наркомздорові РРФСР. Одночасно, з 1923 по 1930 рр., Був старшим асистентом кафедри історії медицини 1 Московського медичного інституту. Після п'ятирічного завідування кафедрою організації охорони здоров'я в 1 ЛМІ він знову був переведений на завідування аналогічної кафедри в 1 ММІ. З 1937 по 1939 рр. він був в.о. начальника Управління вищими навчальними закладами Наркомату охорони здоров'я РРФСР. У липні 1941 р І. Д. Страшун очолив 1 ЛМІ. Див .: Акуловіч А. В. Галерея ректорів від «А» до «Я» // Пародонтологія. 1997. № 3. С. 20.

    2 Майже три роки. Ленінградський щоденник // В. Інбер Зібрання творів. М., 1965. Т. 3. С. 129-389.

    3 ЦГАСПб. Ф. 3132.Оп. 4. Д. 202. Л. 18 об.

    4Інбер В. Указ. соч. С. 149.

    5 Там же. С. 141.

    6 Там же. С. 158.

    7 Там же. С. 160.

    Люстри горять в чверть сили. Оркестранти - хто в ватниках, хто в кожушках »8.

    Війна неминуче накладала відбиток і на повсякденне життя. 16 вересня 1941 р були відключені домашні телефони - «до кінця війни». 17 вересня В. Інбер та І. Страшун остаточно переїхали в Інститут на казармений стан: «... в кімнаті кругла залізна грубка ... за вікном тополі. Ми переконали себе, що вони захистять нас від осколків. Та й сама кімната добре розташована. В глибині літери "П", між крилами будинку »9.

    У вересні 1941 р Інститут почали бомбити і обстрілювати. Як потім було встановлено по трофейним документам, на картах німецьких артилеристів Перший медичний інститут був позначений як «об'єкт .№89». Інбер вразило, що під час нальотів «нестерпно виють ... піддослідні інститутські собаки». Ленінградці швидко з'ясували для себе, що лікарні і госпіталі для німців є одними з головних цілей: «Вчора від запалювальних бомб горіли лікарні: Куйбишевська, Олександрівська і ще два військових госпіталю. Від військового госпіталю на Радянському проспекті йшов дим, як від палаючої нафти ». 24 вересня 1941 р бомба вагою в тонну впала на території Інституту: «Сьогодні вранці (чудове, все золоте) приблизно в десять, на початку одинадцятого, за кілька секунд до тривоги, на нашу територію впала бомба, але не вибухнула. Вона і зараз лежить глибоко в грунті. ... Бомба дуже велика »10. Її розмінували і відвезли у військовий музей тільки 4 жовтня.

    Незважаючи на що починався голод і постійні бомбардування і обстріли, життя в Інституті тривала. Йшли заняття, йшли планові операції, проходили засідання Вченої ради, захищалися дисертації. В. Інбер писала 25 листопада 1941 р .: «Учора, під час подвійного обстрілу, з повітря і землі, Борис Якович, головлікар лікарні, захистив дисертацію в бомбосховищі. Дисертант в своєму незмінному фуфайці з'явився прямо з котельні, де ось уже який день, спільно з грубником, намагається налагодити роботу пральні, пошкодженої снарядом. У бомбосховищі електрику не горіло. Вчена рада засідав при гасовій лампі. За обідом випили розведеного спирту в честь нового кандидата медичних наук »п. Як випливає зі звіту кафедри нормальної анатомії, в грудні 1941 р заняття проводилися з 10 ранку до 8 години вечора. Студенти приходили на заняття з розпухлими ногами. З 38 співробітників кафедри страждали аліментарної дистрофією 27 осіб.

    Викладацький склад брав участь в організації позик і зборів на танки і літаки. В середині груд-

    ря 1941 р професор Глухов приніс в партбюро 12 кг міді в монетах. Це була нумізматична колекція професора, здана ним в найважчий час блокади.

    Тема голоду і смертей в щоденнику В. Інбер починає чітко звучати тільки в кінці грудня 1941 - початку 1942 рр. При цьому треба враховувати, що І. Страшун був директором великого інституту, а В. Інбер - відомою письменницею. 25 грудня 1941 р В. Інбер зазначила в щоденнику факт збільшення хліба: «Ми з І. Д. матимемо на двох 600 грамів в день» 12. Це була норма робочої картки. У квітні 1942 р міськкомом ВКП (б) було прийнято дуже важливе рішення, що враховує значення Інституту для оборони міста, - про виділення робочих карток першої робочої категорії для решти студентів старших курсів.

    Оскільки хліб був справою життя і смерті в блокадному місті, І. Страшун сам ходив у булочну за хлібом. Письменниця зазначила, що до цього часу з'їли всіх піддослідних тварин. Голод породжував чутки. Так, 3 січня 1942 р В. Інбер записала, що на Великій землі стоять ешелони з продуктами з написом «Для Ленінграда», в яких «є все, аж до бананів. Про бананах я вперше почула в нашій їдальні, де стіни стали абсолютно волохатими від інею, і де температура багато нижче нуля. Банани ?! » 13.

    У блокадному місті життя і смерть стали страшною і звичної повсякденністю. Вони існували пліч-о-пліч. У записі за 2 січня 1942 р В. Інбер писала: «В одну з неділь ми йшли від наших воріт до площі Льва Толстого. І на цьому невеликому просторі зустріли вісім великих і малих трун і кілька трупів в ковдрах. І тут же дві жінки вели третю до нас в лікарню народжувати. Вона йшла, випнувши живіт, жовта, з цинготних кривавими мішками під очима, худа, як скелет, ледве пересуваючи ногами ».

    На території Інституту, уздовж берега Карпівки, мерці лежали під відкритим небом, занесені снігом. В. Інбер називала цей берег «трупарні під відкритим небом. Щодня туди привозять на санчатах вісім-десять трупів. Там вони і лежать на снігу. Мерці -в присутніх, скатертинах, клаптевих або жаргонних ковдрах, іноді в портьєрах »14.

    Вмирали поранені, студенти, викладачі, профес-сори. 30 січня 1942 помер один з найстаріших професорів Інституту А. А. Лихачов: «Труп без труни (привезли потім) лежав в конференц-залі, на овальному столі, на шматку фанери. Померлий був в простирадлі. Навколо столу в крижаній кімнаті стояли професора і асистенти. І. Д. виголосив промову »15.

    8Інбер В. Указ. соч. С. 165.

    9 Там же. С. 147.

    10 Там же. С. 155.

    11 Там же. С. 163.

    12 Там же. С. 168.

    13 Там же. С. 173.

    14 Там же. С. 170.

    15 Там же. С. 189.

    До цього часу життя стала простою і зрозумілою. Вона розділилася на життя і смерть, але разом з тим було щось, що стоїть понад життям і смертю: «Що таке життя? Це вітаміни і калорії. Тут це відчуваєш з невблаганною ясністю. Але є мужність, яке порушує всі канони життя і смерті. Можна сміливо сказати, що Ленінград харчується переважно ненавистю до ворога. І цим живе »16. Голод став предметом наукових досліджень. Все ленінградці добре дізналися сенс наукового терміна «алиментарная дистрофія». В. Інбер в січні 1942 р прослухала лекцію професора Тушинского про «голодної хвороби».

    Протягом 1941-42 рр. Інститут працював на потреби фронту. За 1942 року через стаціонар 1 ЛМІ пройшло 11 000 чоловік. Найбільш високою смертність була в першому кварталі 1942-го «В січні 30%, в березні склала 37,7%. Середня смертність за 2 квартал склала 25%, потім смертність знижується і в грудні 1942 р досягає 9,9% »17. На базі Інституту були створені комітети з вивчення аліментарної дистрофії та гіпертонічної хвороби при Ленгорздравотделе, які очолили професор М. В. Черноруцкий і професор Д. М. Гротель. У серпні 1942 р були створені лікувальні відділи по системі професора Є. М. Певзнер. Всього їх було 7. Крім того, здійснювалося і додаткове казеїнове харчування. Воно строго розподілялося по 17 клінікам.

    Холод і голод «з'їдали» всіх. В. Інбер писала: «Боюся за І. Д. дуже погано виглядає. Схуд дуже і все мерзне. Ходить повільно, спираючись на палицю ». Проте заняття в Інституті тривали до кінця січня 1942 9 січня 1942 р коротка щоденниковий запис: «Сильний артобстріл. І. Д. поруч, за стіною, приймає залік у студентів ». Пізніше В. Інбер згадувала ці січневі дні 1942 р .: «Одного разу, в січневі сутінки, проходячи по коридору, я побачила, як дівчинка-студентка, залишившись одна, всім своїм єством припала до ледве теплою круглої печі. Посиділа так з закритими очима і знову пересіла впритул до холодного вікна, куди проникав західні світло. І знову за книгу »18.

    Наказом директора Інституту 19 січня 1942 року на кафедрі токсикології було відкрито стаціонар для співробітників Інституту з важкою формою аліментарної дистрофії.

    Критична ситуація склалася в кінці січня 1942 р, коли в Інститут припинилася подача води, не стало палива, доглядальниці стояли в чергах за хлібом, так як аварія водопроводу ускладнила роботу хлібозаводу. В цей час смертність в клініках Інституту досягла 30%. Заняття повністю припинилися. В таких умовах на рівні міста почав розглядатися питання про повну евакуацію інституту. В кінці лютого 1942 року було прийнято рішення залишити в Ленінграді старші курси Інституту, а молодші курси вивезти через Ладогу на Велику зем-

    лю. Незважаючи на важкі умови, з 23 лютого 1942 р Інституті поновилися лекції. У березні 1942 р поновилися практичні заняття, які на 50% проходили в госпіталях.

    Навесні 1942 року життя стала повертатися в Ленінград. В кінці березня студенти та викладачі почали виходити на суботники з прибирання міста: «Сьогодні воскресник з очищення вулиць. І. Д. теж там ». До кінця травня місто, здавалося, вже померлий взимку, змінився. В. Інбер писала в щоденнику: «Наші лікарняні володіння теж очищені, наведені в порядок. Вони стали невпізнанні. Кажуть навіть краще, ніж до війни. Застарілі звалища на пустирях поступилися місцем городних грядок »19.

    У квітні 1942 р відновив регулярні засідання Вченої ради Інституту. Було проведено 12 захистів дисертацій, з них 4 на ступінь доктора медичних наук. І. Д. Страшун підкреслював в одному зі звітів, що Вчена рада з квітня 1942 р присвоїв собі нові функції, не передбачені положенням про вузи. На його засіданнях почали проводитися регулярні наукові доповіді співробітників. Це дозволило встановити контакт між окремими теоретичними кафедрами та клініками. На 19 засіданнях Ради за 1942 року було заслухано 14 доповідей на наукові теми. Співробітники Інституту відігравали провідну роль у відновленні роботи наукових товариств: терапевтів, хірургів, акушерсько-гінекологічного та ряду інших. Першим відбулося засідання терапевтичного товариства 12 травня 1942 г. З доповіддю «Клінічні спостереження над аліментарної дистрофією» виступив професор М. Д. Тушинський.

    Визначальною, характерною рисою діяльності Інституту було тісний контакт лікувальної роботи з науково-дослідницької, причому не тільки лікарі, а й студенти (ординатори) залучалися до творчу роботу. Сувора дійсність стимулювала активізацію творчої думки співробітників Інституту в розробці нових методів лікування. Колективно вивчалося лікування сульфіціном свіжих і інфікованих ран. Доцент З. В. Оглобліна розробила методику лікування гострої артеріальної непрохідності, доктор Н. В. Коваленко - закритих переломів стегна, професор П. П. Львів-метод лікування слизової рота при дистрофічних змінах. Велике значення придбали старі лікарські засоби, що застосовувалися в народній медицині. Вчені Інституту зуміли визначити їх нові властивості. Доцент Є. В. Усольцева встановила, що препарати хвої надавали сприятливий вплив на загоєння ран при рановий цинзі. Великим досягненням стало вирощування дигіталісу в умовах відкритого грунту в Ленінграді, здійснене професором Н. Н. Монтеверде.

    На початок травня 1942 р Інституті навчалися 800 студентів. У травні 1942 р на вимогу міського відділу охорони здоров'я студенти

    16 Там же. С. 192.

    17 ЦГАСПб. Ф. 3132. Оп. 4. Д. 202. Л. 45.

    18Інбер В. Указ соч. С. 192.

    19 Там же. С. 228.

    старших курсів були направлені на роботу в поліклініки. Влітку 1942 р 132 студента 1 ЛМІ знову взяли участь в оборонних роботах. Всі вони, пережили важку блокадному зиму, були нагороджені медалями «За оборону Ленінграда». Студентки Інституту працювали на будівництві укріплень на Карельському перешийку і на торфорозробках. В. Інбер писала: «Ці дівчата змінили просторі, чисті аудиторії на глинисті горби і канави, де" заліки "приймають у них командувачі арміями - переекзаменувань не покладається» 20. Минулий рік в блокадному місті письменниця оцінювала, як «Найбільш наповнений і для мене важливий рік мого життя ».

    У серпні 1942 р І. Страшун і В. Інбер вперше після грудня 1941 р відвідали філармонію: «Знову переповнений зал Філармонії, як це було до війни і в самому початку війни. Я слухала Сьому симфонію, і мені здавалося, що це все про Ленінграді »21. Про те, що Д. Д. Шостакович пише симфонію, вона знала від вересня 1941 р Тоді В. Інбер писала в щоденнику:« Мене схвилювало, що в Цими днями в обложеному місті, під бомбами, Шостакович пише симфонію. І головне "Ленінградська правда" повідомляє про це серед зведень з Південного фронту. Значить, мистецтво ще не вмерло, воно живе, сяє, гріє серце ».

    Восени 1942 почалася підготовка до проведення вступних іспитів. Таких вузів в Ленінграді були одиниці. Готуючись до прийому, після важкої блокадній зими, адміністрація Інституту підготувала два інформаційних щита про порядок прийому до Інституту, по місту були розклеєні листівки, проводилися виступи по радіо. Приймальна комісія розпочала роботу на кафедрі органічної хімії в 2-му корпусі. З огляду на важкі умови життя в обложеному місті, приймальна комісія виходила з того, що вимоги мирного часу для абітурієнтів необхідно змінити. Тому був вироблений особливий порядок прийому. Всі бажаючі вступити в 1 ЛМІ подавали заяви, а приймальна комісія вирішувала, кому здавати іспити, а кому ні. Всього було подано 461 заяву про прийом. Серед абітурієнтів переважали дівчата, які закінчили школу в 1940-41 рр., І студенти інших вузів, в яких заняття не були поновлені. Їх приймали без іспитів. Абітурієнти, які закінчили 9 класів, здавали іспити з політграмоті, хімії, літературі. Дуже важливим було те, що всі зараховані в Інститут починали отримувати картку 1 робочої категорії. В офіційних документах констатувалося, що більшість студентів прийшло в Інститут за покликанням, але при цьому також відзначалося, що число діючих інститутів в місті різко скоротилося. Зіграло свою роль і привілейоване забезпечення студентів 1 ЛМІ продовольством. У жовтні 1942 р.

    на I курс Інституту було прийнято близько 300 осіб. Заняття для першокурсників почалися з 1 листопада 1942 р.

    У листопаді 1942 р на засіданні партбюро розглядалося питання про готовність Інституту до нового навчального року. Був відзначений успішний набір на I курс. Констатувалося, що найбільше студентів навчається за програмою VI семестру - 113 осіб. Склад студентів IV семестру самий нечисленний. Підкреслювалося, що, незважаючи на тяготи блокадного часу, професорсько-викладацький склад зберіг свою високу кваліфікацію. Для студентів I семестру вдалося налагодити викладання всіх предметів. Для студентів II семестру не викладалася гістологія і органічна хімія. Особливо підкреслювалося скрутне становище із забезпеченням студентів підручниками, оскільки «книги розтягнули, все бібліотекарі нові».

    На початку листопада 1942 року відбувся перший випуск лікарів військового часу. Після Державних іспитів були випущені 225 лікарів, з них 40 осіб закінчили Інститут з відзнакою. У документах підкреслювалося, що рівень знань випускників був «не нижче середнього рівня мирного часу» 22. З числа випускників цього року 196 осіб були призвані в армію, поповнили ряди лікарів госпіталів і поліклінік. В. Інбер записала в цей день: «Вчора в великому залі нашого райкому був випускний інститутський вечір».

    У січні 1943 р в Інституті пройшли традиційні ялинки. 1 січня 1943 р студентська ялинка відбувалася в залі ім. Леніна. Зал був переповнений студентами, студентками і «підшефними» Інституту моряками. 6 січня 1943 р В. Інбер писала: «Нещодавно повернулася з 11 корпусу, з терапевтичного відділення, де була ялинка для медперсоналу. Там серед санітарок є такі красуні дівчата; справжня квітуча юність, все превозмогшая, все витерпить. А які вони були минулої зими! » 23.

    На початок 1943 р життя в Інституті стабілізувалася. Підсумки важкого періоду в історії Інституту були підведені на засіданні Вченої ради, яке відбулося 25 січня 1943 г. На засіданні були присутні 30 осіб професорсько-викладацького складу і співробітники лікарні ім. Ф. Ерісмана. Зі звітною річним доповіддю виступив директор професор І. Д. Страшун. Він коротко виклав основні події, що відбулися в житті інституту за 1941-42 рр.

    І. Д. Страшун особливо відзначив, що викладацький склад зберіг свою високу кваліфікацію: «Є підстави лікарів готувати добре. Робота з не завищеними, а нормальним складом в 600 чол. студентів вливається з вересня місяця в нормальний науково-виробничий план ». На цьому засіданні Вченої ради І. Д. Страшун підкреслював, звертаючись до колег: «Треба увічнити і зберегти пам'ять про людей. необхідно на

    20Інбер В. Указ. соч. С. 237.

    21 Там же. С. 249.

    22 ЦГАСПб. Ф. 3132. Оп. 4. Д. 197. Л. 12.

    23Інбер В. Указ соч. С. 282.

    кожній кафедрі і клініці вести облік про співробітників, починаючи з 22 червня 1941 г. ... підтримувати зв'язок з живими, знати про їх роботі ... треба в усіх можливих подробицях відновити життя 1941-42 рр. Обстановка була така, що зараз вже не дуже віриться, як могли люди жити і працювати, але обстановка змінюється і все забудеться. Звідси і вимога Вченої ради до всіх членів - відновити відсутні документи про історичні місцях оборони Ленінграда »24.

    Хочеться особливо підкреслити, що співробітники Інституту жили не тільки «сьогоднішнім днем», але в найтяжких умовах думали про майбутнє Інституту: «Сьогодні засідання Ради збігається з 12 січня за старим стилем. Це Тетянин день - день російської університетської науки. Ми повертаємося до традицій, і треба, щоб наші вузи мали теж традиційний день акту, на якому вищий навчальний заклад повинен звітувати про виконану роботу за рік ». Він повідомив колегам, що отримані нові навчальні плани, які передбачалося ввести з вересня 1943 р після чого заняття підуть «нормальним ходом з випуском лікарів щорічно, без перерви». І. Д. Страшун особливо відзначив, що викладацький склад зберіг свою високу кваліфікацію: «Є підстави лікарів готувати добре Робота з не завищеними, а нормальним складом в 600 чол. студентів вливається з вересня місяця в нормальний науково-виробничий план ». Закінчуючи свій виступ, І. Д. Страшун сказав наступне: «Робота Вченої ради має велике значення. Вона переросла функції тільки оформляє і реєструючого органу. Одне засідання Вченої ради в місяць буде приділятися наукових доповідей і дисертацій - інше звітним доповідям кафедр і клінік. з аналізом лікувальної, навчальної та наукової роботи. .. .Треба щоб звіти залишалися в історії інституту. Забутий хороший звичай - видання річного звіту. Наближається 50-річчя інституту в 1947 р і наші звіти за військовий період треба складати так, щоб вони увійшли до звіту ювілейного року ».

    У квітні 1943 р на засіданні Вченої ради були заслухані підсумки зимової екзаменаційної сесії. З жалем констатовано, що сесія на I курсі пройшла погано. З 297 студентів до сесії було допущено 245. З них здали сесію і залишилися в Інституті 180 осіб. Вчена рада підтвердив принциповий курс, незважаючи на блокаду, вимоги до якості знань залишалися високими, і поблажок для студентів не було.

    У звітах констатувалося, що за період з 1 січня 1943 по 15 листопада 1943 р. навчальний план на зимово-весняний семестр 1943 року на ГУ-У курсах виконаний повністю, а на перших трьох курсах, з огляду на мобілізації студентів на

    торфорозробки, плани частково недовиконано. Незважаючи на важкі умови занять в Інституті на початку 1943 р якість навчання, як показала екзаменаційна сесія IV курсу і державна сесія V курсу, показали хорошу успішність серед більшої частини студентів. За даний період систематично 2 рази в місяць проводилися засідання Вченої ради, на яких заслуховувалися доповіді професорів на різні наукові теми. У першій половині 1943 р відновилася робота СНТ. Збірник наукових праць викладачів та студентів був випущений в грудні 1943 р.

    Навесні, влітку і восени 1943 р були звичні турботи: навчальний процес і сесії в Інституті, клініки, роботи на інститутських городах, робота студентів на торфі та оборонних укріпленнях, черговий прийом до Інституту абітурієнтів. У квітні 1943 р В. Інбер та І. Страшун знову були в Філармонії на концерті пам'яті Рахманінова: «Було повно. Я дізнавалася багатьох, з ким зустрічалася тут в ті вечори, коли ми сиділи в валянках і шубах ». Блокада змінила сприйняття багатьох звичних речей, навіть погоди: «Чудова нельотна погода: хмарно, дощитиме. Якби існувала така погода і для артилерії! ».

    У 1943 р, як тільки зняли блокаду Ленінграда, І. Д. Страшун був переведений в Центральний науково-дослідний інститут на посаду заступника директора. Після відходу І. Д. Страшуна новим директором Інституту був призначений Н. І. Озерецкий 25. В. Інбер була знайома з ним з осені 1941 р, коли вони всі разом ходили в філармонію: «Пішли ми, Микола Іванович Озерецкий з дружиною. Микола Іванович - заступник І. Д. по інституту, психіатр, розумний мужик. І говорок такий цікавий ».

    Організаторський талант Н. І. Озерецкого, його людські якості яскраво проявилися під час трагічної евакуації молодших курсів 1 ЛМІ у квітні 1941 р з обложеного Ленінграда і їх шляху до Красноярську.

    В кінці березня 1942 року було прийнято постанову РНК про евакуацію двох молодших курсів 1 ЛМІ з викладацьким складом. Евакуація молодших курсів 1 ЛМІ була організована і проведена 8 квітня 1942 по Дорозі життя через Ладозьке озеро. Через два роки, в грудні 1943 р керівник евакуації професор Микола Іванович Озерецкий, виступаючи на засіданні Вченої ради, розповідав колегам про те, що довелося пережити студентам і викладачам Інституту на довгому шляху від Ленінграда до Красноярська. Він підкреслив, що під час евакуації з Ленінграда вони втратили тільки одного зі співробітників, але «не втратили жодного студента, незважаючи на те, що багато студентів перебували в дуже важкому стані. Деякі з них були так

    24 ЦГАСПб. Ф. 3132. Оп. 4. Д. 203. Л. 5.

    25 Академік АМН СРСР Н. І. Озерецкий народився в 1893 р У 1917 р він закінчив медичний факультет Московського університету. У 1930 р очолив кафедру психопатології дитячого віку в Ленінградському педагогічному інституті ім. Герцена. З 1933 р завідував кафедрою психіатрії дитячого віку. З 1937 р керував кафедрою психіатрії 1ЛМІ. З 1938 р був заступником директора з наукової роботи. Звання професора йому було присвоєно в 1935 р, академіка АМН СРСР - в 1948 р Див .: Красноярська державна медична академія на порозі XXI століття. Красноярськ, 1999. С. 10-11.

    слабкі, що їх переносили на носилках »26. Багато в чому це було пов'язано з тим, що вже під час евакуації для медиків було призначено посилене харчування.

    21 листопада 1942 р Всесоюзний комітет у справах вищої школи і наркомат охорони здоров'я СРСР, відповідно до розпорядження Ради Міністрів УРСР від 13 листопада 1942 р прийняв рішення створити на базі евакуйованої частини 1 ЛМІ, частини 2 ЛМІ, Ленінградського педіатричного інституту, Ленінградського стоматологічного інституту і Воронезького стоматологічного інституту Красноярський медичний інститут з лікувальним і стоматологічним факультетами. Виконуючим обов'язки директора Красноярського медичного інституту було призначено професора 1 ЛМІ Н. І. Озерець-кий. Заступником директора з науки став проф. М. Г. Приріст 27.

    Професор Н. І. Озерецкий підкреслював, що «ленінградці відчували себе ленінградцями. Вони долали і там всі перешкоди, створюючи справжній медичний інститут на порожньому місці. І вони просили мене на засіданні нашого Вченої ради передати нашому Ленінградському інституту свій теплий привіт і бажання зробити Красноярський інститут ядром нашого 1 медичного інституту, щоб наші інститути взаємно підтримували одна проти одної. У Красноярському медичному інституті було винесено рішення, що оскільки в їх підсобному господарстві вродило багато картоплі, то необхідно частину його відправити в подарунок нашому інституту. Крайком партії затвердив це рішення. Студенти і професорсько-викладацький склад Крас-

    ноярского інституту всією душею прагнуть повернутися в Ленінград »28.

    У жовтні 1943 р на нараді Президії Нарком-здрава наукова діяльність 1 ЛМІ отримала найвищу оцінку: «Ентузіазм і успіхи ленінградських вчених гідні захоплення і поваги, враховуючи екстремальні умови, в яких їм доводилося працювати».

    27 січня 1944 р блокада Ленінграда була знята. В. Інбер, яка прожила в Ленінграді всю блокаду, писала: «Найбільше подія в житті Ленінграда: повне звільнення його від блокади. І тут у мене, професійного письменника, не вистачає слів. Я просто говорю: Ленінград вільний. І в цьому все »29.

    Указом президії Верховної Ради від 17 травня 1944 р були нагороджені орденами і медалями співробітники Інституту: орденом Леніна - професор М. Д. Тушинський і професор М. В. Черноруцкий; орденом Трудового Червоного прапора - професор С. Н. Лісовська, професор З. В. Оглобліна; орденом Знак пошани - санітарка поліклініки N ° 31 А. Т. Аксьонова, санітарка лікарні ім. Ерісма-на А. П. Арсентьева, професор В. Г. Гаршин, професор Д. М. Гротель, професор С. П. Іванов, професор Н. Н. Монтеверде, професор Р. В. Романовський. Виживати всупереч фізіології людям допомагало і почуття обов'язку, мужність, самовідданість, активна діяльність, прагнення допомогти ближньому. Ця думка в різних формах простежується в роботах блокадних медиків. Після зняття блокади Ленінграда колектив Інституту під керівництвом Н. І. Озерецкого, не чекаючи закінчення війни, відразу ж приступив до відновлювальних робіт.

    26ЦГАСПб. Ф. 3132. Оп. 4. Д. 209. Л. 12.

    27 Красноярська державна медична академія на порозі XXI століття. Красноярськ, 1999. С. 5. 28Інбер В. Указ соч. С. 321. 29 Там же. С. 358.

    1 0


    Завантажити оригінал статті:

    Завантажити